看到我找他到办公室，还没等我说话，就吓得眼泪成双结对地往下掉，我让他坐下来和我一起聊聊，他摇头，我轻言细语地说“坐下吧，老师不怪你，就是担心你。”（突然间想起了钟老师的那句“没有无缘无故的错!”）看到我很平和，没有批评他的意思，他放松了很多，我不失适宜地问：“中午到底去哪了？”“我看到廖凯丰他们下楼找我，我就躲起来了。”“藏哪儿了？”“食堂的小屋子里。”“为什么躲起来？不想睡觉？”“恩。”“有这样的想法多久了？”“好久了，就是睡不着，不想睡。办法是昨天晚上想的！”我哑然失笑，虽然上了三年级，但是他！还是那个天真无邪的他！

    

       我斗智斗勇地分析午睡的益处，分析他这样做对别人的害处-----看到他认识到自己的错误了，我便建议他到生活老师那里，向老师道歉，并且保证以后不会再让老师担心了。他点头应允。

     

      说着说着，他放开了，他慢声慢语、一字一顿地说：“我在我们班吃饭的食堂（小食堂）那里，看见一个六年级的大哥哥，他是六一班的，他问我：你在这儿干什么？怎么不去睡觉。我说我在逃睡。他就建议我说：你不想睡觉很简单，不教午托费就可以了。”我问到：“六年级的大哥哥怎么没去睡觉？”“他被罚站。”我一下子就明白了，很多调皮的男孩子中午睡不着，又不好好躺着，动来动去，有的还互相搞来搞去，吵得别的同学也睡不好，生活老师管不好，便罚站！弄得孩子们抵触情绪很重！昊昊有是很爱玩的孩子，他因不好好睡觉被批评和惩罚的次数肯定也不会少的！所以被逼无奈——“逃睡”。

    

        我说：“以后中午还是睡不着，就和生活老师商量，可不可以看会课外书，可能看着看着就睡着了；还是不行的话，就来找李老师聊聊天，就是不能再躲藏了呀！”他一本正经地说“不会了！因为他们已经知道我藏起来的那个地方了。” 我喷血！！